medycyna praktyczna dla lekarzy
medycyna praktyczna dla lekarzy
W artykule omówiono technikę badania elektrokardiograficznego u noworodków i prawidłowe wartości zapisu dla tej grupy wiekowej.
W odpowiedzi na sugestie Czytelników, kolejny odcinek cyklu poświęcony jest interpretacji zmian w zapisie EKG oraz ich znaczenia u dzieci z jadłowstrętem psychicznym. Choroba ta przebiega z wyniszczającym niedożywieniem organizmu i nierzadko kończy się śmiercią chorego. Istotną grupę objawów zarówno w rozpoznawaniu, jak i leczeniu stanowią objawy kardiologiczne.
W drugim artykule dotyczącym tej tematyki omówiono charakterystyczne cechy EKG u dzieci z ubytkiem przegrody przedsionkowo-komorowej, izolowanym skorygowanym przełożeniem wielkich naczyń i ubytkiem przegrody międzyprzedsionkowej.
W artykule omówiono charakterystyczne cechy EKG, przedstawiając przykładowe zapisy, u dzieci z przetrwałym przewodem tętniczym, anomalią Ebsteina i atrezją zastawki trójdzielnej.
W artykule omówiono zmiany pierwotne i wtórne odcinka ST i załamka T u dzieci. Wykorzystano wiele przykładowych elektrokardiogramów.
W artykule opisano znaczenie zaburzeń repolaryzacji oraz zasady interpretacji zaburzeń odcinka ST i załamka T u dzieci.
W artykule wyjaśniono na przykładowych EKG, jak odróżnić komorowe pobudzenia zastępcze i przedwczesne. Opisano pobudzenia zsumowane i wtrącone.
W tym odcinku kursu EKG opisano ciekawy przypadek groźnych dla życia omdleń u kilkuletniej dziewczynki. Kluczem do trafnego ustalenia rozpoznania było dokładne badanie kliniczne dziecka, a EKG pozwoliło opisać jego szczegóły.
W artykule opisano bloki przedsionkowo-komorowe (AV) I, II i III stopnia oraz blok zatokowo-przedsionkowy. Podano kryteria ich rozpoznania oraz pokazano przykładowe elektrokardiogramy wykonane u dzieci w różnym wieku z zaburzeniami przewodzenia AV.
